Modelo para reflexão em sala de aula
Uma ferramenta para criar um espaço de reflexão e aprimoramento. Os estudantes podem revisitar e avaliar os principais tópicos de uma aula e estabelecer quais são os aspectos que consideram mais interessantes.
Sobre o modelo para reflexão em sala de aula
Um modelo de reflexão sobre o conteúdo é uma ferramenta que ajuda a criar um espaço de autorreflexão e iniciar uma conversa para esclarecer como seus alunos se sentem, aprendem e pensam. Também é uma ótima maneira de descobrir porque alguns temas os interessam mais do que outros e onde há espaço para melhorar seu ensino e o processo de aprendizagem dos seus alunos.
O que é um modelo de reflexão sobre o conteúdo?
O modelo de reflexão sobre o conteúdo consiste em quatro perguntas em que os alunos avaliam o conteúdo que aprenderam na aula e seus interesses. É um modelo personalizável, que você pode editá-lo e adaptá-lo de acordo com seu plano de aula e necessidades.
O modelo para reflexão em sala de aula deve ser simples e fácil de usar, para que seus alunos não se sintam sobrecarregados por ele. O modelo de reflexão sobre o conteúdo deve ser conciso e com perguntas claras.
Quando usar um modelo para reflexão em sala de aula?
Muitos professores usam essa ferramenta para entender e estar a par do progresso dos seus alunos, revisar seus métodos de ensino e aperfeiçoar os processos de aprendizagem.
Você pode entregar a reflexão sobre o conteúdo para seus alunos no final da sessão de aprendizagem, quando estiver ensinando online ou pessoalmente.
O modelo para reflexão de aula facilita o processo de aprendizagem online, e é uma maneira de verificar com precisão como estão os seus alunos e comprovar se seus métodos de ensino são eficazes. Também é uma maneira excelente de averiguar como seus alunos aprendem novos temas, documentar observações importantes e descobrir as melhores práticas quando se ensina à distância.
Dicas sobre quando usar o modelo de reflexão sobre o conteúdo:
No final do semestre ou período letivo
Logo antes de provas ou exames finais
Ao pesquisar novos temas e ideias de aprendizagem
Como fazer um modelo para reflexão de aula na Miro
Fazer um modelo de reflexão sobre o conteúdo é muito fácil. A ferramenta de lousa da Miro é a canvas perfeita para criá-los e compartilhá-los com seus alunos. Comece selecionando o modelo de reflexão sobre o conteúdo e depois, siga os passos a seguir para criar o seu.
Passo 1:
Pergunte-se: qual é o objetivo da aula? O que preciso que meus alunos aprendam ou saibam depois que eu der a aula? Defina o porquê.
Passo 2:
Escreva as perguntas em cada um dos campos do modelo. O modelo contém quatro campos de pergunta, mas você pode adicionar mais dois, se achar necessário. É recomendável não deixá-lo muito longo para ser objetivo e se concentrar em uma área fundamental da sua aula.
Depois de definir as perguntas do seu modelo de reflexão sobre o conteúdo, insira-as aos campos correspondentes.
Passo 3:
Compartilhe o board de reflexão sobre o conteúdo com cada aluno ou convide-os a colocar post its em cada campo de pergunta.
Avalie as respostas e tente agrupá-las por tópico e pontos em comum. Depois de agrupá-las, pode ser mais fácil identificar os pontos problemáticos e as conquistas dos seus alunos.
Como escrever uma reflexão para uma aula?
Você pode escrever uma reflexão da aula seguindo os passos abaixo: - Defina o objetivo da reflexão da aula. O que você quer saber dos alunos? - Esboce as perguntas, talvez verifique as anotações da aula antes de formular as perguntas da reflexão da aula. - Adicione as perguntas ao seu modelo de reflexão da aula e compartilhe-as com seus alunos.
Quais são algumas boas perguntas de aula de reflexão do conteúdo?
Boas perguntas de reflexão de aula são aquelas que vão ajudá-lo a avaliar o progresso e os pontos problemáticos de seus alunos. Aqui estão alguns exemplos de perguntas que você pode adicionar à reflexão da sua aula: qual foi o conceito central que você aprendeu hoje? O que você achou disso? Como aplicar este conceito? O que você aprendeu hoje está ligado a qualquer coisa que você sabia? O que você mais gostaria de aprender e por quê? Teve algo difícil de entender?
Por que a reflexão da aula é importante?
A reflexão da aula é uma oportunidade para você e os alunos fazerem uma pausa e avaliarem a sessão de estudo e identificarem aspectos da aula que podem ser melhorados. É essencial fazer uma reflexão sobre a aula, pois permite que os alunos solicitem ajuda adicional ou mergulhem profundamente em alguns tópicos antes de passar para o próximo lote de aulas.
Comece com esse modelo agora mesmo.
Modelo de Diagrama de Sequência UML Online
Ideal para:
Desenvolvimento de Softwares, Mapeamento, Diagramas
Analise e mostre como entidades externas interagem com seu sistema usando um diagrama de sequência UML. Obtenha uma visão macro de seus processos de trabalho, funções comerciais e interações com o cliente usando este diagrama. Além disso, identifique quaisquer problemas potenciais antecipadamente e resolva-os antes da implementação.
Modelo de Diagrama de Venn
Ideal para:
Educação, Diagramas, Brainstorming
O diagrama de Venn tem sido um elemento básico de reuniões e apresentações empresariais desde os anos 1800, e há uma boa razão para isso. Os diagramas de Venn são uma maneira clara e eficaz de apresentar, visualmente, as relações entre diferentes conjuntos de dados. Eles funcionam como um recurso visual muito útil para sessões de brainstorming, reuniões e apresentações. Para criar um diagrama de Venn, comece desenhando um círculo, ele será a representação visual de um conceito "A" e, em seguida, desenhe um círculo sobreposto que representa o conceito "B". No espaço onde os círculos se sobrepõem, é possível descrever quais são as semelhanças entre eles. No espaço onde eles não se sobrepõem, você pode anotar suas diferenças.
Modelo de Fluxograma Multifuncional
Ideal para:
Org Charts, Business Management
Dê uma olhada rápida em todos os participantes de um projeto e veja exatamente como estão contribuindo. Essa é a clareza e transparência que um fluxograma multifuncional vai oferecer. Eles também são chamados de fluxogramas “swim lane”, porque cada pessoa (cada cliente, consumidor ou representante de uma função específica) é colocada em uma faixa, uma linha clara, que vai ajudar você a visualizar seus papéis em cada etapa do projeto. Este modelo capacitará você a simplificar processos, reduzir ineficiências e criar relacionamentos multifuncionais significativos.
Modelo de Arquitetura de Segurança Recomendada pela Cisco
Ideal para:
Desenvolvimento de Softwares, Diagramas
A Cisco oferece soluções de data center e rede de acesso, líderes no setor, construídas para escala com automação, programabilidade e visibilidade em tempo real. A Arquitetura de Segurança Recomendada usa os próprios elementos da Cisco para mostrar visualmente o design de rede.
Modelo de Matriz de Suposições
Ideal para:
Leadership, Decision Making, Strategic Planning
Um sábio certa vez disse que nada na vida é certo. Mas e os mares do mundo dos negócios? Pode parecer incerto e pouco claro. Uma matriz de suposições pode te ajudar a navegar nessas águas e tomar suas decisões com confiança. Ela organiza suas ideias de negócios de acordo com a certeza e o risco de cada uma, e então sua equipe pode discuti-las e fazer julgamentos, priorizar, mitigar riscos e superar incertezas. É por isso que uma matriz de suposições é uma ferramenta poderosa para superar a paralisia de decisões que toda a equipe enfrenta ocasionalmente.
Modelo de Retrospectiva Mad, Sad e Glad
Ideal para:
Retrospectivas, Ideaçaão, Brainstorming
É tentador medir o sucesso de um sprint com base apenas no cumprimento das metas e dos cronogramas. Mas há uma outra métrica de sucesso importante: as emoções. A Retrospectiva Mad, Sad e Glad é uma técnica popular e eficaz que visa ajudar os times a explorar e compartilhar suas emoções após um sprint. Com esta técnica, você pode destacar o positivo, acentuar as preocupações e decidir como avançar em equipe. Este template facilita a realização da técnica Mad, Sad e Glad que ajuda você a desenvolver confiança, melhorar o moral do time e aumentar o engajamento.