Szablon refleksji nad lekcją
Stwórz przestrzeń do autorefleksji i daj uczniom możliwość oceny kluczowych wniosków z lekcji.
Informacje o szablonie refleksji nad lekcją
Szablon refleksji nad lekcją jest narzędziem do tworzenia przestrzeni dla autorefleksji i inicjowania rozmów, aby wyjaśnić, jak Twoi uczniowie mogą się czuć, uczyć i myśleć. To także doskonały sposób, aby dowiedzieć się, dlaczego niektóre tematy interesują ich bardziej niż inne oraz gdzie można poprawić swoją metodykę nauczania i proces uczenia się uczniów.
Szablon refleksji nad lekcją w Miro składa się z czterech pytań, w których uczniowie oceniają swoje wnioski z lekcji i zainteresowania. Jest to szablon konfigurowalny, który można edytować zgodnie z planem lekcji i potrzebami.
Szablon ułatwia aktywne sprawdzanie odczuć uczniów i tego, czy metody nauczania są skuteczne. To także doskonały sposób, aby zgłębić, jak uczniowie uczą się nowych tematów, dokumentować kluczowe obserwacje oraz ustalić najlepsze praktyki podczas nauczania zdalnego.
Jak używać szablonu refleksji nad lekcją w Miro
Korzystanie z szablonu refleksji nad lekcją jest łatwe. Dodaj szablon do nowej tablicy, a następnie wykonaj te kroki, aby zacząć go wypełniać:
Krok 1. Wypełnij przegląd lekcji
Szablon możesz skonfigurować pod kątem pojedynczej lekcji lub jako podsumowanie na koniec semestru. Zacznij od wpisania tematu lekcji, nazwiska prowadzącego i daty kursu. Możesz dodawać lub usuwać dowolne kluczowe informacje w razie potrzeby.
Krok 2. Zastanów się nad zdobytą wiedzą
Poproś uczniów, aby wypełnili każdą sekcję szablonu, zapisując swoje przemyślenia na karteczkach. Szablon składa się z czterech części:
Co najważniejszego nauczyłeś się dzisiaj?
Co było zaskakujące?
Co możesz/powinieneś zrobić z tym, co wiesz?
Czego chcesz się dowiedzieć więcej i dlaczego?
Krok 3. Bardziej szczegółowo przyjrzyj się każdej sekcji
Po dodaniu refleksji przez ucznia do każdej sekcji szablonu, przejrzyjcie je wspólnie. Można to zrobić w czasie rzeczywistym poprzez współpracę na tablicy lub przejrzeć notatki później na osobności.
Sprawdzając odpowiedzi w każdej sekcji, grupuj je według tematu i podobieństw. To ułatwia zidentyfikowanie punktów bólu i osiągnięć uczniów.
Przechowuj zapis wypełnionego szablonu refleksji nad lekcją do późniejszego wykorzystania. Zebrane w ten sposób informacje możesz wykorzystać do planowania przyszłych lekcji i śledzenia postępów uczniów.
What are some good reflection questions?
Good lesson reflection questions are the ones that will help you to assess your student’s progress and pain points. Here are some examples of questions you can add to your lesson reflection: What was the central concept that you learned today? What did you think about that? How can you apply this concept? What you learned today is linked to anything you knew before? What else would you like to learn and why? What was something that was difficult to understand?
Why is the lesson reflection important?
The lesson reflection is an opportunity for you and students to pause and assess the study session and identify aspects of the lesson that could improve. It’s essential to have a lesson reflection because it allows students to either request additional help or deep dive into some topics before moving to the new next batch of lessons.
Skorzystaj z tego szablonu już teraz.
Szablon przeglądu roku
Zastosowania:
Retrospektywy
Szablon przeglądu roku obejmuje kluczowe momenty, osiągnięcia i wyzwania całego roku. Jedną z jego wyróżniających zalet jest zdolność do wspierania głębokiej introspekcji. Dzięki temu szablonowi osoby lub zespoły mogą szczerze zastanowić się nad swoimi doświadczeniami, zapewniając, że każda wyciągnięta lekcja i każdy osiągnięty kamień milowy zostaną rozpoznane i wykorzystane do przyszłego rozwoju.