Modèle de syllabus

À propos du modèle de syllabus

Un syllabus est une brève description de votre cours qui prépare vos étudiants à réussir. Il informe vos étudiants de ce qu'ils peuvent attendre du cours, y compris les lectures requises, les politiques et procédures, ainsi qu'une description ou un énoncé de mission.

Le syllabus est une boussole et un contrat. Il guide vos étudiants pour qu'ils puissent planifier le cours qu'ils suivent, mais il sert également d'accord entre les étudiants et l'instructeur. En codifiant les règles, politiques et procédures de votre classe dans un syllabus, vous fournissez à tous une source unique de référence à laquelle se référer plus tard, et vous fixez l'attente que vous et vos étudiants respecterez les politiques que vous avez établies.

Dans certains cas, les étudiants ont tendance à négliger ou à ignorer le syllabus parce qu'ils le trouvent déroutant, ne pensent pas qu'il soit utile ou simplement parce qu'ils ne veulent pas le lire. Cependant, lorsque les étudiants ne lisent pas le syllabus, cela peut entraîner de la confusion ou des contestations de notes plus tard dans le cours. Pour vous assurer que vos étudiants lisent le syllabus, il est important que celui-ci soit clair et facile à suivre.

Pourquoi utiliser un syllabus ?

Que vous enseigniez un cours pour la première fois ou pour la centième fois, un syllabus est une introduction importante pour vous et votre classe.

Considérez le syllabus comme un contrat entre vous et vos étudiants. Le document établit les bases de ce à quoi les étudiants peuvent s'attendre du cours, y compris les politiques et procédures qu'ils doivent respecter, le matériel qu'ils apprendront, les lectures dont ils sont responsables, et l'objectif global du cours. En même temps, le syllabus précise également ce qu'ils peuvent attendre de vous en tant qu'instructeur, y compris votre style de communication, vos politiques d'évaluation et votre approche du matériel.

Utilisez un syllabus pour vous assurer que vous et vos étudiants êtes sur la même longueur d'onde par rapport au cours, et qu'ils sachent ce qu'ils doivent faire pour réussir. Tout au long du cours, vous et vos étudiants pouvez vous référer au syllabus pour répondre à toutes les questions concernant les lectures, les politiques ou les devoirs.

Quand utiliser un syllabus

Utilisez un syllabus chaque fois que vous souhaitez définir les politiques, procédures et directives du cours afin de préparer vos étudiants à réussir.

Créez votre propre syllabus

1. Commencez par une description du cours. Il est utile pour les étudiants de savoir de quoi traite le cours et ce que vous aborderez au cours du semestre, du trimestre ou de l'année. La description du cours doit inclure un bref énoncé de mission pour orienter vos étudiants sur les objectifs du cours. Que peuvent attendre vos étudiants du cours ? Que sauront-ils à la fin ? Acquerront-ils des compétences ?

2. Listez les prérequis ou co-requis pour le cours, y compris toute connaissance que vos étudiants doivent avoir comme base avant de s'inscrire au cours. 

3. Listez les manuels scolaires ou autres matériaux requis que les étudiants doivent avoir à disposition pour compléter le cours. Si possible, dites à vos étudiants où ils peuvent se procurer ou acheter les matériaux dont ils ont besoin.

4. Énoncez clairement les exigences de présence. Si le cours est noté, précisez si l'absence ou le retard auront un effet sur la note de l’étudiant. Si vous exigez une documentation pour justifier des absences, informez vos étudiants à l'avance.

5. Décrivez comment la performance des étudiants sera évaluée dans ce cours. Seront-ils notés ? Comment ? Quels devoirs donnerez-vous ? Combien de points vaut chaque devoir ? Y a-t-il une grille d'évaluation ? Soyez aussi explicite que possible pour éviter toute confusion à l'avenir. Cela réduit également le risque de litige sur les notes à la fin du cours.

6. Expliquez toutes les politiques ou procédures du cours. Comment les étudiants devraient-ils soumettre leurs devoirs ? Quelle est votre politique concernant le travail en retard ? Quelle est votre politique en matière d'intégrité académique ? Y a-t-il une politique sur le plagiat, et à quoi cela ressemble-t-il ?

7. Créez un calendrier de cours pour donner à vos étudiants une idée de la manière dont ils devraient planifier le semestre. Il n’y a pas de souci si vous ne savez pas tout ce que vous aborderez durant le cours. N’ayez pas peur d’introduire une certaine flexibilité dans le calendrier, en ajoutant des semaines de flex ou en indiquant simplement « À déterminer » pour tenir compte des changements d’emploi du temps.

8. Incluez toutes les informations de contact pertinentes : votre numéro de bureau, numéro de téléphone et adresse e-mail. Soyez explicite sur la façon dont vous préférez que vos étudiants vous contactent. Si vous avez des heures de permanence, indiquez alors la date et l’heure.