En tant que concepteur pédagogique—surtout en milieu professionnel—il est important de toujours se rappeler que l'objectif n'est pas simplement de transmettre du contenu et des informations à vos apprenants. L'objectif est de créer des formations et des expériences d'apprentissage qui aident à améliorer la performance et à apporter des résultats à l'organisation. Après tout, c'est la définition même de la conception pédagogique. Mais comment créer des formations axées sur la performance et les résultats de manière pratique ? C'est là que le processus de cartographie d'actions peut vous aider !
Comment fonctionne une carte d'actions ?
Créer une carte d'actions pour votre projet de conception pédagogique est simple. Suivez ces quatre étapes pour commencer :
Identifiez votre objectif : Commencez votre carte d'action en identifiant l'objectif mesurable que vous cherchez à atteindre grâce à votre projet de conception pédagogique.
Répertoriez les actions : Une fois que vous avez identifié votre objectif, dressez et connectez toutes les actions que vos apprenants doivent effectuer pour atteindre cet objectif. Ces actions doivent être des comportements observables.
Concevez des activités de pratique : Après avoir listé toutes les actions que vos apprenants doivent entreprendre pour atteindre votre objectif, dressez et connectez toutes les activités de pratique que vous pourriez concevoir pour aider les apprenants à pratiquer les actions nécessaires.
Listez l'Information Minimale : Après avoir conçu et listé vos activités pratiques, listez et reliez toute information minimale nécessaire que vos apprenants pourraient avoir besoin pour compléter l'activité pratique. Si l'information que vous identifiez n'a pas de lien direct avec votre objectif mesurable, ne l'incluez pas.
Étape suivante
Après avoir créé votre carte d'action, vous disposez désormais d'un tremplin pour commencer à concevoir votre solution de formation.
