Das KWL-Diagramm-Template
Konzentriere dich auf wichtige Ideen und entwickle dein Lernen.
Info zum KWL-Diagramm Template
Was ist ein KWL-Diagramm?
Ein KWL-Diagramm ist ein Lernwerkzeug, das die Teilnehmer durch eine Unterrichtseinheit oder eine Lektüre führt. Alle KWL-Diagramme enthalten drei Spalten: Know, Want to Know und Learned (Was ich weiß, Was ich wissen möchte und Was ich gelernt habe). Zu Beginn der Sitzung nimmst du eine Bestandsaufnahme deines Wissens vor. Danach überlegst du dir, was du aus der Sitzung mitnehmen möchtest. Und schließlich protokollierst du, was du gelernt hast.
So erstellst du ein KWL-Diagramm
Schritt 1 – Zeichne drei Spalten. Beschrifte die Spalte ganz links mit „Was ich weiß“. Die Spalte in der Mitte beschriftest du mit „Was ich wissen möchte“. Beschrifte die rechte Spalte mit „Was ich gelernt habe“.
Schritt 2 – Beginne nun damit, alles aufzulisten, was du über ein Thema weißt, und notiere diese Informationen in der Spalte „Was ich weiß“.
Schritt 3 – Erstelle dann eine Liste mit Fragen zu dem, was du wissen willst, und trage diese Fragen in die Spalte „Was ich wissen möchte“ ein.
Schritt 4 – Beantworte nach der Sitzung oder Lektüre deine Fragen in der Spalte „Was ich gelernt habe“.
How do I make a KWL chart online?
Creating a KWL chart online is pretty simple. You can start by selecting this template to get the ball rolling. Feel free to customize our existing template if you want to make any changes. When your template is ready to go, you can add information to the What I Know column. This is your starting point, so put all your current knowledge into this section. Next is the What I Wonder column. Here, you’ll add all the information you want to learn. You can write this as questions or statements — whatever works best for you. The final column is titled What I Learned, although it’s sometimes known as the Complete column. This is where you’ll outline all the new information you’ve learned. It’s also a good place to reflect on how you’ve progressed through your learning.
Is the KWL chart a graphic organizer?
Yes, the KWL chart is often described as a graphic organizer. It’s a great way to outline what you want to learn and how you plan to learn it, as well as to keep track of what you’ve learned. It’s very much a visual of the learning process.
What does the H stand for in a KWL chart?
‘H’ is an optional column that stands for ‘How will I learn?’ This column isn’t included in every template, but it can be used between the second and third columns. It outlines where you plan to get new information and how you’ll retain it. If you’re using Miro’s template, you can easily add this column if you want to use it.
Beginne jetzt mit diesem Template
Template für die „Look, Mock, Analyze“-Methode
Ideal für:
Design, Desk Research, Product Management
Die Erledigung deiner Hausaufgaben (auch Recherche genannt) ist ein wichtiger Schritt in deinem Designprozess, und der „Look, Mock, Analyze“-Ansatz hilft dir dabei, diesen Schritt zu hinterfragen, zu strukturieren und zu optimieren. Mit diesem leistungsstarken Tool kannst du deine Stärken und Schwächen erkennen, was du richtig oder falsch gemacht hast und ob du Zeit effizient genutzt hast. Unser „Look, Mock, Analyze“-Template macht es dir leicht, dir Inspiration zu holen, Mockup-Designs zu erstellen und Feedback einzuholen. Das Board lässt sich in weniger als einer Minute einrichten.
Template für One-on-One-Meetings (Einzelgespräche)
Ideal für:
Besprechungen
Wenn es darum geht, zwischen Führungskräften und ihren Mitarbeitern Beziehungen aufzubauen, wirken One-on-One-Meetings wahre Wunder. Sie stellen das Forum und den Raum bereit, um sich zu treffen und aktuelle Themen anzusprechen, um Feedback zu geben oder um Probleme zu lösen. Aber damit ein Einzelgespräch produktiv wird, muss es gut vorbereitet werden. Mit diesem Template kannst du einfach eine Agenda erstellen, in der du die Zielsetzungen, Maßnahmen, Diskussionspunkte oder Fragen im Überblick anführst. Diese Fragen werden von kurzfristigen Themen – „Welche Ziele hast du in dieser Woche erreicht?“ – bis zu langfristigen Themen – „Hast du das Gefühl, dass du in deinem Arbeitsumfeld dazulernst und dich weiterentwickelst?“ – reichen.