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Storyboard gemeinsam entwerfen

Eileen Kennedy

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Dieses Board unterstützt die erste Phase der Ideenfindung für das Co-Design von Online- oder Blended-Kursen.

Das Storyboard besteht aus Karten mit Lerntypen, digitalen Methoden-Karten und einem erweiterbaren Raster mit 3 Sätzen von TLAs oder Lehr- und Lernaktivitäten. Die Lerntypen stammen aus dem Learning Designer-Tool, das auf Laurillards Konversationsframework basiert - einem Modell dafür, was benötigt wird, um zu lehren und zu lernen.

Du kannst einem Team die sechs Lerntypen mithilfe des eingebetteten Videos vorstellen und dann in 3 Schritten erste Ideen für Online- oder Blended-Kurse mit dem Storyboard erarbeiten.

Schritt 1: Beginne dein Lerndesign, indem du Lernkarten auf das Storyboard ziehst, um die Lernerfahrungen darzustellen, die du kombinieren möchtest, um deine Online-/Blended-Teaching- und Learning-Aktivitäten zu erstellen.

Schritt 2: Ziehe digitale Methoden, die dem Lerntyp entsprechen (erkennbar an der Farbe), auf das Storyboard.

Schritt 3: Passe die Zeitvorgaben an (standardmäßig auf 15 Minuten pro Aktivität eingestellt).

Dies ist ein leichter Ansatz für das Lerndesign, der sich für die Phase der ersten Ideen eignet. Nach dieser Phase wird empfohlen, diese ersten Ideen in das Learning Designer-Tool (learningdesigner.org) zu übertragen, um das Design weiterzuentwickeln.

Eileen Kennedy

Principal Research Fellow @ UCL

Eileen Kennedy is a Principal Research Fellow at UCL Knowledge Lab, where she is exploring the transformative potential of digital technologies in higher and professional education. Her research focuses on developing learning design tools, scaling up online collaborative learning (e.g. through CoMOOCs or Co-designed Massive Open Online Collaborations) and researching the experience online learning. Eileen works with the Centre for Global Higher Education and the RELIEF Centre,


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