قالب التّفكير في الدّرس
قالب التّفكير في الدّرس هو أداة لخلق مساحة للتّأمُّل الذّاتي والتّحسين. يمكن للطلّاب تقييم الأفكار الرّئيسيّة للدّرس وما هي الموضوعات التي يجدونها أكثر إثارة للاهتمام.
معلومات حول قالب التّفكير في الدّرس
قالب التّفكير في الدّرس هو أداة تساعد في خلق مساحة للتّأمُّل الذّاتي وبدء محادثة لتوضيح كيف يمكن أن يشعر طلّابك ويتعلّمون ويفكّرون. إنها أيضًا طريقة رائعة لمعرفة سبب اهتمامهم ببعض الموضوعات أكثر من غيرها، وأين يوجد مجال للتّحسين في التّدريس وعمليّة التعلُّم الخاصّة بهم.
ما هو قالب التّفكير في الدّرس؟
يتكوّن قالب التّفكير في الدّرس من أربعة أسئلة وفيها يقيّم الطّلاب الأفكار الرئيسيّة في الدّروس وفوائدها. القالب قابل للتّخصيص، ويمكنك تعديله وفقًا لخطّة الدّرس واحتياجاته.
يجب أن يكون قالب التّفكير في الدّرس سهل الاستخدام ومباشرًا، حتى لا يشعر طلّابك بالإرهاق بسببه. اجعل قالب التّفكير في الدّرس قصيرًا ويحتوي على أسئلة واضحة.
متى تستخدم قالب التّفكير في الدّرس
يستخدم العديد من المعلّمين هذه الأداة لفهم تقدُّم طلّابهم بانتظام، ومراجعة أساليب التّدريس الخاصّة بهم، وتحسين عمليّات التّعلُّم.
يمكنك إعطاء قالب التّفكير في الدّرس لطلّابك في نهاية جلسة التعلُّم الخاصّة بك، سواء كنت تدرِّس عبر الإنترنت أو بشكل شخصيّ.
يسهِّل قالب التّفكير في الدّرس عمليّة التعلُّم عبر الإنترنت، وهو طريقة للتّحقُّق بالتّعاون مع طلّابك ومعرفة ما إذا كانت أساليب التّدريس الخاصّة بك فعّالة أم لا. إنها أيضًا طريقة ممتازة للتعمُّق في كيفيّة تعلُّم الطلّاب لمواضيع جديدة، وتوثيق الملاحظات الرّئيسيّة، ومعرفة أفضل الأساليب عند التّدريس عن بُعد.
نصائح حول وقت استخدام قالب التّفكير في الدّرس:
في نهاية الفصل الدّراسي أو فترة التّدريس
مباشرة قبل الامتحانات أو الاختبارات النّهائيّة
عند البحث عن مواضيع وأفكار تعليميّة جديدة
كيفيّة إنشاء قالب التّفكير في الدّرس في منصّة Miro
من السّهل إنشاء قالب التّفكير في الدّرس. أداة اللّوحة البيضاء من منصّة Miro هي المخطَّط المثالي لإنشائه ومشاركته مع الطلّاب. ابدأ بتحديد قالب التّفكير في الدّرس، ثم اتبع الخطوات الآتية لإنشاء القالب الخاصّ بك.
الخطوة الأولى:
اسأل نفسك: ما الهدف من الدرس؟ ما الذي يجب أن يتعلَّمه طلّابي أو يعرفوه بعد الفصل الدّراسي؟ حدِّد السّبب.
الخطوة الثانيّة:
اكتب الأسئلة في كلِّ حقل من حقول القالب. يحتوي القالب على أربعة حقول للأسئلة، ولكن يمكنك إضافة حقلين آخَرَين عند الحاجة. من الأفضل عدم جعل القالب طويلاً بشكل كبير لكي يكون موضوعيّاً، والتّركيز على مجال رئيسيّ واحد في درسك.
بعد تحديد أسئلة قالب التّفكير في الدّرس، أضِفها إلى الحقول الخاصّة بها.
الخطوة الثّالثة:
شارك لوحة التّفكير في الدّرس مع جميع الطّلّاب أو اطلب منهم إضافة ملصقات لكلّ حقل من حقول الأسئلة.
قم بتقييم الإجابات وحاول تجميعها حسب الموضوع والقواسم المشتركة. بعد تجميعها، قد يكون من السّهل تحديد مواضع الشّكوى لدى الطلّاب وإنجازاتهم.
كيف يمكنك كتابة التّفكير في درسٍ ما؟
يمكنك كتابة التّفكير في الدّرس باتّباع الخطوات التّالية: - حدِّد الهدف من تفكيرك في الدّرس. ما الذي تريد معرفته من الطّلاب؟ - ضع مخطّطًا لأسئلتك، ربما عليك التّحقُّق من ملاحظات الدرس قبل صياغة أسئلة التّفكير في الدرس. - أضف الأسئلة إلى قالب التّفكير في الدّرس الخاص بك وشاركها مع طلابك.
ما هي بعض أسئلة التّفكير الجيّدة؟
الأسئلة الجيّدة للتّفكير في الدّروس هي تلك التي ستساعدك في تقييم تقدّم طلابك ومواضع الشّكوى لديهم. فيما يلي بعض الأمثلة على الأسئلة التي يمكنك إضافتها إلى تفكيرك في الدّرس: ما هو المفهوم الأساسي الذي تعلَّمتَه اليوم؟ ما رأيك به؟ كيف يمكنك تطبيق هذا المفهوم؟ هل يرتبط ما تعلّمته اليوم بأيّ شيء كنت تعرفه من قبل؟ ما الذي تريد أن تتعلَّمه أيضاً ولماذا؟ ما هو الشّيء الذي كان من الصّعب فهمه؟
لماذا يُعتبر التّفكير في الدّرس مهمًا؟
التّفكير في الدّرس هو فرصة لك وللطلَّاب للتّوقُّف مؤقّتًا وتقييم الجلسة الدراسيّة، وتحديد جوانب الدّرس التي يمكن تحسينها. من الضّروري وجود منهجيّة التّفكير في الدرس لأنه يسمح للطلّاب إمّا بطلب مساعدة إضافيّة أو التّعمُّق في بعض المواضيع قبل الانتقال إلى الحزمة التّالية الجديدة من الدّروس.
ابدأ باستخدام هذا القالب الآن.
قالب لعبة تقدير ميتش لاسي
: يعمل بشكل أفضل مع
Leadership, Agile Methodology, Prioritization
قد يبدو اسم لعبة تقدير ميتش لاسي طويلًا ولكنّه أداة بسيطة، وهي طريقة فعّالة لترتيب مهام عملك حسب الحجم والأولويّة — لكي تتمكّن من تحديد ما يجب معالجته أولاً. في اللّعبة، تمثّل البطاقات عناصر العمل الخاصّة بك وتُبرز عائد الاستثمار أو قيمة الأعمال أو مقاييس مهمّة أخرى. ستضع كلّاً منها في ربع (مع ترتيبها حسب الحجم والأولويّة) لمساعدتك في ترتيبها في جدولك المقبل. كما تمكِّن اللّعبة المطوّرين وفرق إدارة المنتجات من العمل معًا والتّعاون بشكل فعال.
قالب نطاق المشروع
: يعمل بشكل أفضل مع
Project Management, Decision Making, Project Planning
يساعدك نطاق المشروع في التّخطيط والتّأكيد على الأهداف والتّسليمات والميزات والوظائف والمهام والتّكاليف والمواعيد النّهائية الخاصّة بمشروعك. يجب أن يضع مدير المشروع والفريق نطاق المشروع في أبكر وقت ممكن، لأنه سيؤثّر بشكل مباشر في كلٍّ من الجدول الزّمني للمشروع وتكلفته أثناء تقدّمه. على الرّغم من أن نطاقات المشروع ستختلف وفقًا لفريقك وأهدافك، إلّا أنّها تتضمّن عمومًا الأهداف والمتطلّبات والمنجزات الرّئيسيّة والافتراضات والقيود. حاول تضمين الفريق بأكمله عند إنشاء نطاق المشروع، للتّأكُّد من توافق الجميع حول المسؤوليّات والمواعيد النّهائيّة.
قالب العمل بطريقة عكسيّة
: يعمل بشكل أفضل مع
Desk Research, Strategic Planning, Product Management
تعرف على كيفية استخدام قالب العمل بطريقة عكسيّة لـتُخطط، وتؤسس، وتنفذ إطلاق منتج جديد. ستكتشف، باستخدامك للقالب، ما إذا كان المنتج يستحق إطلاقه في المقام الأول.
قالب مقابلة المستخدم
: يعمل بشكل أفضل مع
Desk Research, Product Management
مقابلة المستخدم هي أسلوب بحث في تجربة المستخدم يطرح فيها الباحثون أسئلة على المستخدم حول موضوعٍ ما. تسمح لفريقك بجمع بيانات المستخدم بسرعة وسهولة ومعرفة المزيد عن المستخدمين الخاصّين بك. تُجري المؤسّسات بشكل عام مقابلات مع المستخدمين لجمع البيانات الأساسيّة وفهم كيفيّة استخدام الأشخاص للتّكنولوجيا، والحصول على نظرة سريعة حول كيفيّة تفاعل المستخدمين مع المنتَج، وفهم أهداف المستخدم ودوافعه، وتحديد نقاط الشّكوى لدى المستخدم. استخدم هذا القالب لتسجيل الملاحظات خلال المقابلة للتّأكد من أنك تجمع البيانات التي تحتاج إليها لإنشاء شخصيّات المستخدمين.
قالب مصفوفة MoSCoW
: يعمل بشكل أفضل مع
Ideation, Operations, Prioritization
يعد تتبع أولوياتك تحديًا كبيرًا في المشاريع الكبيرة، خاصة عندما يكون هناك الكثير من المخرجات. تم تصميم طريقة MoSCoW لمساعدتك على القيام بذلك. هذه التقنية الفعالة مبنية على نموذج مصفوفة مقسم إلى أربعة أقسام: هي الأشياء التي يجب أن تكون متوفّرة، والأشياء والتي من المتوقّع أن تكون متوفرة، والأشياء التي يمكن أن تكون متوفّرة، والأشياء التي لن تكون متوفرة (والتي تعطي معًا اسم MoSCoW). فضلاً عن مساعدتك في تقييم وتتبع أولوياتك، يفيد هذا النهج أيضًا في عرض احتياجات العمل على الجمهور وفي التعاون على تحقيق المُخرَجات مع مجموعة من أصحاب المصلحة.
قالب جدول الأعمال
: يعمل بشكل أفضل مع
Project Management, Meetings, Workshops
حتّى لو قمت لسنوات بعقد اجتماعات، فإنّ عقد الاجتماع عبر الإنترنت أمرٌ مختلفٌ. إبقاء الاجتماعات منظّمة وهادفة وملتزمة بالتّركيز على المهام أمرٌ أساسي. يبدأ هذا كلُّه بوضع جدول أعمال تفصيليّ، ويسهّل هذا القالب إنشاءه.